LABORATORIO IN PRESENZA
Potenziare con i giochi matematici
PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO
20-21 APRILE 2024, San Giovanni Lupatoto (VR)
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Potenziare con i giochi matematici
PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO
20 APRILE 2024 ORE 10-13 E 14.30-17.30
21 APRILE 2024 ORE 10-13
San Giovanni Lupatoto (VR)
Questo laboratorio intensivo di 9 ore è un viaggio attraverso i giochi e gli strumenti per eseguire un buon potenziamento matematico di classe. L'efficacia di questa pratica è testimoniata dalla ricerca scientifica sulla matematica e sulla psicologia dell’apprendimento e dalla nostra esperienza di cinque anni con centinaia di bambini.
Ogni attività presentata è totalmente inclusiva e può essere svolta da tutti gli alunni, anche da chi presenta DSA, BES o ADHD. Infatti la didattica dominio cognitivo specifica, su cui si basano le attività, è ideale sia per chi ha fragilità dell'apprendimento sia per chi non ne ha e i giochi sono strutturati in modo da consentire a ciascuno di scegliere la propria sfida ottimale.
Imparerai come approcciarti in maniera positiva al mondo della matematica per aumentare la competenza e l’autostima dei tuoi allievi attraverso lezioni divertenti.
Il laboratorio è rivolto agli insegnanti della scuola primaria e agli insegnanti della scuola secondaria di primo grado.
Format | Docenti | Programma | Sede | ISCRIVITI SUBITO!
Il laboratorio è al 100% pratico. La parte teorica alla base dell'approccio che presenteremo può essere appresa grazie a due mini corsi online propedeutici.
I mini corsi online
Si chiamano 12 cose da fare per aiutare a imparare e 10 cose da fare per imparare la matematica, durano in tutto circa 3 ore e mezza (riconosciute come attestati di formazione) e sono compresi nella quota associativa che dà diritto anche al laboratorio.
La visione dei due mini corsi online (eventualmente anche dopo il laboratorio) è obbligatoria per ottenere l'attestato.
I mini corsi online sono composti da brevi lezioni, ognuna con uno spunto chiaro per favorire l'interiorizzazione degli argomenti. In questo modo la parte più teorica può essere affrontata da ciascun partecipante in maniera indipendente. Negli incontri di laboratorio verrà affrontata quindi solo la parte pratica (che non potrebbe essere svolta singolarmente) e si risponderà ai dubbi e alle domande.
Il laboratorio
Il laboratorio propone tanti giochi per il potenziamento matematico, basati sulla manipolazione di alcuni artefatti. Sono stati ideati o adattati da Biella Cresce per lavorare principalmente sul senso del numero, potenziando i seguenti ambiti:
- conoscenza numerica,
- valore posizionale,
- strategie di calcolo mentale,
- acquisizione e consolidamento delle tabelline.
Verranno proposte versioni adattate e livelli diversi a seconda degli studenti ai quali ci si rivolge.
Sarete invitati a giocare in prima persona per comprendere meglio le dinamiche e immaginare come proporli con i vostri bambini e per ricordarli meglio.
Al termine di ogni gioco si rifletterà insieme e si vedranno le varianti per tutte le classi.
Verranno sperimentate modalità di cooperative learninig e di didattica " a stazioni" che renderanno l'apprendimento più coinvolgente e significativo.
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2 mini corsi online.
Per interiorizzare le basi teoriche propedeutiche al laboratorio, in autonomia, attraverso brevi lezioni di pochi minuti.
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Tanti giochi matematici.
Presentati durante il laboratorio in presenza, provati insieme, adattabili a ogni età e subito replicabili in classe.
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Condivisione con gli altri.
Potrete confrontarvi con altri insegnanti, stringere nuove amicizie e condividere dubbi e successi.
Tutti i giochi e le attività che presenteremo sono già stati svolti dai nostri tutor dell'apprendimento in classe con centinaia di alunni di seconda primaria e dai molti insegnanti della Provincia di Biella di tutti gli ordini e gradi che frequentano il nostro corso di Formazione continua.
Si basano su un approccio dominio cognitivo specifico, sul gioco, sul movimento e sulla warm cognition. Nell'idearli ci siamo ispirati al lavoro di ricerca e applicazione di alcuni dei più importanti scienziati in questo campo, come Daniela Lucangeli, Brian Butterworth, Renzo Vianello, Silvana Poli, Adriana Molin, Jo Boaler e Anna Baccaglini Frank.
L'efficacia di questo approccio è inoltre testimoniata dai test scientifici che abbiamo eseguito prima, durante e dopo il percorso di 20 potenziamenti matematici e che sono stati presentati al Congresso nazionale CNIS 2020.
Situazione di una delle classi in potenziamento prima del percorso.
Situazione di una delle classi in potenziamento dopo 10 incontri.
Abbiamo già mostrato questi giochi anche al gruppo di insegnanti della nostra Formazione continua, il percorso avanzato di formazione e affiancamento scelto da più di cento insegnanti del Biellese e non solo.
Questi insegnanti hanno replicato le attività in classe e testato i loro alunni, osservando miglioramenti simili a quelli ottenuti dai nostri tutor. Questa è la dimostrazione che i risultati non sono frutto solo dal talento dell'insegnante o del tutor, ma dell'efficacia dell'approccio in sé.
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Valeria Rosso
Tutor dell'apprendimento e formatrice
Ha conseguito il Master II livello all’Università di Padova in "Modelli e Metodologie d’intervento per BES, DSA e Gifted Children" e ha completato il corso CNIS in "Psicologia dell'apprendimento della matematica" di III livello.
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Rodolfo Cavaliere
Tutor dell'apprendimento e formatore
Ingegnere gestionale e learning coach, ha completato il corso in "Psicologia dell'apprendimento della matematica" di III livello. È un esperto formatore in apprendimento, intelligenza matematica e motoria.
Il laboratorio si svolgera
Sabato 20 aprile 2024
🕒 Dalle 10 alle 13 e dalle 14.30 alle 17.30
📍 Casa Novarini
Domenica 21 aprile 2024
🕒 Dalle 10 alle 13
📍 Casa Novarini
Questi sono gli artefatti e i 20 giochi che presenteremo durante il laboratorio:
- Presentazione dell'artefatto cannucce e riflessioni dal millesimo al migliaio
- Gioco: Aiutatemi a contare
- Gioco: Messaggero Silenzioso
- Gioco: Indovina quanti ne ho dietro
- Gioco: Maestro allievo di decine, unità
- Presentazione artefatto Carte di Biella Cresce e riflessioni
- Gioco: Aguzza la vista
- Gioco: Memory
- Riflessione sulle tabelline e sul corretto modello di apprendimento
- Gioco: Pizza alle olive
- Gioco: How close to 100
- Gioco: How close to 400
- Gioco: Math Cards
- Gioco: Forza 4 matematico
- Riflessione sul calcolo mentale
- Gioco: dado furfante
- Gioco: tappi amici del 10
- Gioco: vince la somma (o il prodotto) maggiore o minore
- Gioco: vince la differenza maggiore o minore
- Gioco: vince la sfida che pesco
- Gioco: battaglia di carte
- Gioco: tieni a mente e corri
- Gioco: gioco degli abbracci
- Gioco: cogli il numero in più varianti.
Tutti i giochi prevedono l'introduzione del movimento e sono replicabili anche in outdoor education.
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Puoi richiedere un attestato di partecipazione.
Si può ottenere un attestato, dopo aver completato anche i due mini corsi online compresi nella quota associativa 12 cose da fare per aiutare a imparare e 10 cose da fare per imparare la matematica.
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Informazioni
🔴 Termine iscrizioni: 29 marzo 2024.
⬆️ Numero massimo di partecipanti: 40.
⬇️ Numero minimo di partecipanti: 20.
🟢 Non verrà richiesto alcun pagamento fino al raggiungimento dei 20 partecipanti minimi.
💳 È possibile pagare con Carta del docente.
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